Skolu reitingi
Valmieras Pārgaujas ģimnāzijas rādītāji reitingos
Katram reitingam ir kritēriji, pēc kā nosaka labākos. Neviens reitings nevērtē situāciju kopumā, bet tikai atsevišķu rādītāju. Latvijā oficiālu reitingu izglītības jomā nav. Ir divi privātas iniciatīvas reitingi, kuru rezultāti tiek izziņoti Latvijas sabiedrībai.
„Neatkarīgās Rīta Avīzes" skolu TOP 100
Noteiktas 100 labākās Latvijas skolas pēc tā, cik skolēnu centralizētajos eksāmenos ieguvuši A līmeni jeb 10 balles, ņemot vērā arī eksāmenu kārtotāju skaitu.
Vieta |
|
Rezultāts salīdzinot ar iepriekšējo māc.g. |
|
1. |
Rīgas Valsts 1.ģimnāzija |
Nav mainījies |
|
2. |
Daugavpils Krievu vidusskola-licejs |
Augstāks |
|
3. |
Rīgas Franču licejs |
Zemāks |
|
4. |
Rīgas Centra humanitārā vidusskola |
Augstāks |
|
5. |
Āgenskalna Valsts ģimnāzija |
Augstāks |
|
6. |
Valmieras Pārgaujas ģimnāzija |
Augstāks |
"Draudzīgā aicinājuma" balvas konkursā
Reitingu veido Draudzīgā aicinājuma Cēsu Valsts ģimnāzija. Konkursa rezultātus nosaka pēc skolēnu panākumiem valsts mācību olimpiādēs un dažos konkursos, iegūto punktu summu dalot ar skolēnu skaitu (jo tas lielāks, jo rezultāta koeficients mazāks): jo vairāk atlasīts skolēnu sastāvs, jo lielākas iespējas iegūt augstāku vietu. Mūsu skolas politika ir citāda - būt iespējami atvērtai ikvienam, radinot pie nopietna mācību darba un radot arī iespējas talantu attīstībai.
Konkursa rezultāti pilsētu skolu grupā
|
Vieta |
Skola |
Skolēnu skaits |
|
1. |
DA Cēsu Valsts ģimnāzija |
408 |
|
2. |
Madonas Valsts ģimnāzija |
384 |
|
3. |
Cēsu pilsētas ģimnāzija |
516 |
|
4. |
Dobeles Valsts ģimnāzija |
532 |
|
5. |
Krāslavas ģimnāzija |
387 |
|
6. |
Siguldas Valsts ģimnāzija |
650 |
|
24. |
Valmieras Pārgaujas ģimnāzija |
904 |
Reitingā no visām Latvijas pilsētu skolām iekļuvušas tikai 62 - tās, kam kaut viens skolēns guvis kādu godalgotu vietu kādā no tiem konkursiem vai olimpiādēm, kuras iekļautas konkursa kritērijos.
Tas, ka esam šajos reitingos, pierāda, ka ģimnāzijā ir resursi, lai skolēniem būtu iespēja kvalitatīvi mācīties un attīstīt turpmākajai izglītībai nepieciešamās iemaņas un prasmes.


















